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プログラム

TIS キンダーガーテンの
プログラムをご紹介します

TIS キンダーガーテンでは、テーマ探究型の学びを通して、子どもたちの社会性や身体的・精神的な成長を大切に育んでいます。英語イマージョンの環境で、温かく楽しく、お子さま一人ひとりの成長をサポートします。

まずは「見守り育てること」から

「知りたい!」を引き出す学び

TIS キンダーガーテンでは、「なぜ?」「どうして?」という子どもたちの好奇心こそが、豊かな学びの土台になると考えています。私たちのプログラムは、子どもたちのワクワクする気持ちを大切にし、楽しい発見や遊びを通して、自然な興味を引き出します。 一日のすべての活動が、子どもたちの「もっと知りたい!」という気持ちを刺激し、探究心を育て、自信と意欲を持って学び続ける力を伸ばすように工夫されています。

TIS キンダーガーテンの毎日は、絵本の読み聞かせや音楽、ものづくり、ゲーム、体を動かす遊びなど、子どもたちが「やってみたい!」と思える活動でいっぱいです。どの活動にも成長のための工夫が込められていますが、いちばん大切にしているのは、子どもたちが自分で発見する喜びです。

お絵かきやブロック遊び、パズルなど、どんなときも子どもたちは自分で考えたり、「どうしてかな?」と質問したり、身のまわりの世界と楽しく関わっています。先生たちは、楽しくてちょうどいいチャレンジになるような活動を用意し、子どもたちの「知りたい!」という気持ちを大切にしています。

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TISG students drawing pictures during their class

センタータイムは、子どもたちがとても楽しみにしている時間です。自分で好きな活動を選んで、一人でじっくり取り組んだり、お友だちと小さなグループで遊んだりします。ブロックで模様を作ったり、サイコロを使って数あそびをしたり、お箸で小さなものをつまんで手先をきたえたり、リュックの荷物を自分でつめる練習をしたりと、いろいろなコーナーがあります。

この時間は、子どもたちが自分で選んで行動することで、自立心や考える力が育ちます。たくさんの活動があるので、毎日わくわくしながら取り組めますし、同じ活動をくり返すことで、少しずつできることが増えていくのも魅力です。

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体育の時間は、ただ体を動かすだけでなく、いろいろな動きを楽しみながら、自信をつけたり、「できた!」という気持ちを育てる大切な時間です。走ったり、ジャンプしたり、ボールを投げたり、体を伸ばしたりしながら、自分の体がどんなふうに動くのか、どんなことができるのかを発見していきます。

体育の時間では、お友だちと協力したり、ルールを守ったり、気持ちを伝え合うことも大切にしています。遊びの中で自然に体の使い方を学びながら、「やってみたい!」という気持ちや、体を動かすことへの興味も広がります。できるだけ外で活動し、広い空の下で思いきり体を動かすことで、子どもたちの元気もさらにアップします。

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TIS キンダーガーテンは、子どもたちが安心して「どうして?」と質問したり、新しいことにチャレンジしたり、学ぶことそのものを楽しめる場所です。好奇心や創造力を大切にした環境の中で、子どもたちは今もこれからも自信を持って成長していける力やスキルを、のびのびと身につけていきます。

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英語イマージョン環境

TIS キンダーガーテンでは、子どもたちが自信を持って英語を話せるようになるために、「英語イマージョン教育」を取り入れています。これは、英語に漬ける、という意味。豊かな英語のシャワーを浴びながら、遊びや先生やお友だちとのやりとり、毎日の生活の中で、自然に英語を身につけていく方法です。

TISG Students learning alphabet

なぜイマージョン教育がいいの?

  • 英語がぐんぐん上達するから!

    いつも英語に触れていると、子どもたちは言葉や文法、発音を自然に身につけていきます。だから、どんどん英語が上手になり、将来にわたってしっかり使える英語力が育ちます。

  • 小さいうちから英語にふれるメリット

    幼児期から英語を学ぶことで、将来もしっかり使える言語力が身につくだけでなく、考える力や記憶力など、いろいろな力もぐんぐん伸びていきます。

  • 世界を知るきっかけに

    七夕やハロウィン、クリスマスなど、季節ごとの楽しいイベントを通して、世界の文化やいろいろな暮らし方にふれることができます。多様性を自然に受け入れる心も育ちます。

  • みんなと一緒に成長

    英語の環境の中で、お友だちと協力したり、コミュニケーションをとったりする力が育ちます。自分の気持ちを英語で伝える自信もつき、思いやりの心も育まれます。


テーマ探究型の学習

TIS キンダーガーテンでは、「テーマ探究型の学習」をカリキュラムの中心にしています。歌をうたったり、ごっこ遊びをしたり、工作や絵本、ゲームなど、毎日の活動は一見するとただの楽しい遊びのようですが、すべてが子どもたちの成長につながるように工夫されています。

学期ごとに「わたしの家族」や「じぶんのこと」など、ひとつのテーマをみんなで探究します。その中で、さらに小さなトピックに分けて、発達段階に合わせたゴールに合わせて学びを進めていきます。ひとつのトピックは1週間から4週間かけて取り組みます。さまざまな体験を通して、たとえば「教室でのルールを知る」「家族の名前を言えるようになる」など、具体的な力を身につけていきます。

トドラークラスは、2~3歳のお子さまたちが安心して過ごせる英語環境の中で、五感をたっぷり使いながら学べるように作られています。触ったり、見たり、聞いたり、においをかいだり、味わったりと、年齢に合ったさまざまな体験を通して、子どもたちの自然な好奇心や発見する力を育てます。

英語は、遊びや先生の声かけ、毎日の生活の中で、無理なく自然に身につくように使われています。実際のものや映像・音なども取り入れて、子どもたちの五感を刺激し、学びをもっと楽しく、心に残るものにしています。

毎回の活動では、協力する力や自信、体の動き、コミュニケーションなど、これからの成長に大切な土台となる力も、しっかり育てていきます。TISキンダーガーテンでは、子どもたちが身のまわりの世界を自分で探し、体験しながら学ぶことが一番大切だと考えています。トドラークラスは、そんな「やってみたい!」という気持ちを大切に育てる場所です。

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TISG KG 1 students having fun during class

3~4歳クラスは、英語に初めてふれるお子さまや、まだ英語に慣れていないお子様のための最初の一年を過ごすクラスです。遊びや体験を通して、さまざまなテーマを英語で楽しく学びます。まずは「聞く」「話す」ことに自信を持てるようにサポートし、少しずつ英語でのコミュニケーション力を育てていきます。

この年齢から、プレライティング(書く準備)やプレリーディング(読む準備)も少しずつ取り入れていきます。1つのユニットは約1か月ごとに進み、1年間を通して、算数・理科・生活・アート・社会など、幅広いテーマにふれていきます。

    Introductions

    My Profile
    Emotions

    Healthy Living

    Healthy Body
    Healthy Mind

    Caring

    Self-care
    Caring for Others
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英語の基礎が身についてきた子どもたちは、テーマにそった学びをさらに深めていきます。先生やお友だちと一緒に「なんでだろう?」と考えたり、いろいろな見方にふれたりしながら、みんなで発見したり、考えを広げたりする力を育てていきます。

    Environment

    My Community
    Food from the Earth
    Protecting the Environment

    Coopperation

    Play
    Helping
    Festivals

    Safety

    Safety at School
    Safety at Home
    Safety Around Town
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最後の年になると、子どもたちは自分から行動する力がぐんと伸びます。リーダーとしてみんなをまとめたり、自分で時間を考えて動いたり、より自立した学びにチャレンジします。21世紀に大切な力も、ここでしっかり育ち始めます。英語で話したり聞いたりするだけでなく、自分の考えをお話や文章で表現することにも挑戦します。自信や好奇心、自分で考える力がひとつになって、大きく成長する1年です。

    A Story to Tell: Nature

    Insects
    Ecology

    A Story to Tell: Earth

    Me on a Map
    Water

    A Story to Tell: Space

    The Sun
    Planets
    Space
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私たちは、子どもたちのさまざまな成長をサポートできるように、一つひとつの活動を丁寧に設計しています

  • ことばや語彙

    歌やお話、みんなでの会話を通して、自然に言葉が増えていきます。

  • 手先や
    体の動き

    工作や体を使った遊びで、細かい動きや大きな動きをバランスよく育てます。

  • 社会性

    グループ活動やごっこ遊びを通して、お友だちと協力したり、思いやりの心を育みます。

  • 創造力

    アートや自分だけの作品づくりで、自由な発想や表現する力を伸ばします。

TISG teacher and students dancing on stage

教師たちは、導入、練習、自分なりの表現、と順番にレッスンの流れを工夫しています。すべての活動は、事前にしっかり準備と確認をして、子どもたち一人ひとりが楽しく、安心して取り組めるようにしています。

テーマ探究型の学習を通して、子どもたちは「やってみる」体験をたくさん重ね、土台をしっかりと育んでいきます。

TIS Kindergarten

Programs

TIS Kindergarten offers age and stage appropriate programs for students aged two to six. Each year builds on the year before it by introducing age appropriate themes, activities, and language to help your children grow socially, physically, and educationally.

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From storytelling and music to creative projects, games, and movement, our
classrooms are full of opportunities for children to explore, experiment, and express themselves. While each activity is rooted in specific developmental goals, it’s the process of discovery that keeps students engaged.

Whether they’re drawing, building, or solving a puzzle, students are encouraged to think independently, ask questions, and interact with the world around them in meaningful ways. Our teachers carefully prepare each activity to ensure it’s
developmentally appropriate, enjoyable, and just the right level of challenge so
curiosity stays at the center of every learning experience.

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1日の流れ

  • TISG teacher welcoming their students by giving them a hug

    登園

    先生やスタッフが笑顔でお出迎え。今日も楽しい学びと成長、遊びに満ちた一日が始まります。

  • 朝の会

    みんなで歌をうたったり、特別な出来事をお祝いしたり、先生からのメッセージを聞いたりして、ポジティブな心が一つになる時間です。今日も元気にスタート!

  • サークルタイム

    温かい雰囲気の中で、みんなで輪になってお話をしたり、考えをシェアしたりしながら、思いやりやコミュニケーション、グループでの問題解決力を育てます。

  • TISG students having fun during their story time class with their teacher

    おはなしタイム/本の時間

    本やお話に触れることで、子どもたちの「本が好き!」「学ぶことが楽しい!」という気持ちを育てます。園の本を借りて、おうちで読むこともできます。

  • ショー&テル

    おうちから持ってきた特別なものや大切なものをみんなに紹介する時間です。自分の言葉で伝える力や、聞く力、語彙、そして自身も自然に育みます。お友だち同士の好奇心を刺激して会話も弾みます。

  • 体育/フォーカスブロック1・2

    体を動かす遊びやゲームを通して、健康な体づくりや自信、社会性を育てます。楽しく体を動かす時間です。

  • TISG students having lunch during their lunch time

    ランチタイム

    たくさん遊んでお腹もペコペコ!お友だちや先生と一緒に食べながら、マナーや自立心も身につけます。教室で落ち着いて食事をします。

  • 室内アクティブタイム

    お昼ごはんの後は、室内で元気いっぱい体を動かして、午後の活動に向けてリフレッシュします。

  • フォーカスブロック3

    毎日のフォーカスブロックでは、創作活動や体を使った遊び、学びの時間を通して、子どもたちの「やってみたい!」を引き出します。

  • 午後のサークルタイム

    1日の終わりには、みんなで振り返りをしたり、歌をうたったり、今日の学びを称えあったりします。明日の登園も楽しみになるような、あたたかい時間です。

  • 降園/課外授業/延長保育

    お迎えの時間です。ご家庭のご希望に合わせて、クラブ活動や延長保育もご利用いただけます。

次のステップ

TISキンダーガーテンのどのキャンパスも、共通の大切な想いを持ちながら、それぞれに個性あふれる雰囲気や特色があります。園での毎日や学びの考え方、入園についてなど、確認ください。